Imigrantes x Nativos Digitais

O quadro acima demonstra algumas características que diferenciam as pessoas que são consideradas como "Imigrantes" e as pessoas consideradas como "Nativos Digitais"

Questionário Honey-Alonso de Estilos de Aprendizagem

Existe uma ferramenta na internet que permite o navegador  descobrir seu estilo de aprendizagem.
Conforme o estudo do texto "Games em Educação como os nativos digitais aprendem, de João Mattar."
http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaeagrafp2.htm.
Esse texto permite você conhecer e  identificar sobre cada estilo de aprendizagem.

"Perigos e Vantagens do uso do computador na Educação Infantil".

PERIGOS: O uso do computador na Educação Infantil

A Informática na Escola de Educação Infantil, nos dias atuais está em quase todas as Escolas, já se instituiu o uso do computador. Anúncios são feitos mostrando sua utilização como um diferencial para que os pais de crianças na faixa etária de 2 a 6 anos sintam-se maravilhados ante a perspectiva de seus filhos entrarem na Era da Computação desde pequeninos.
Esse é o mundo contemporâneo. A criança tem contato com computador e não sabe o que é barro, o que é criar seu próprio brinquedo, estar em contato direto com os colegas, isso é importante, faz parte da socialização. Aí vem a nossa questão: entender quem eu sou e que mundo eu habito, é entender que antes do computador vem o barro, o brinquedo de forma concreta. E esse é o papel da escola de educação infantil. Sabe-se que, ao entrar no ensino fundamental, a criança ficará com lápis, papel, caneta e computador, cabe ao professor apresentar a ela o mundo anterior a esse, na educação infantil. Água, terra., calor humano, a aprendizagem com o concreto é primordial nesta fase da criança.

Elaine Miranda da Silva - Grupo Ensino

VANTAGEM

Computadores não tem mistérios para os nascidos na era da informação.

Ainda embrulhadas em fraldas, sem saber ler nem escrever, muitas crianças hoje dominam o mouse com a mesma destreza com que brincam de chocalho. O contato com a tecnologia começa cada vez mais cedo – para constrangimento geral dos pais, muitas vezes obrigados a tomar lições com seus filhos para não fazer feio no escritório. Nas escolas particulares, onde os PCs são mais comuns do que no ensino público brasileiro, as aulas de computação atendem a uma galera no mínimo precoce. Algumas delas vêm do maternal, com três ou quatro anos de idade. Cedo demais para mexer no computador? Depende. Há especialistas que garantem: quanto mais cedo uma criança dominar a tecnologia que lhe vai servir no futuro, melhor....
Mexer no computador não é uma atividade danosa em si. Longe disso. Bem utilizado, ele pode ser um tremendo aliado no ensino, ajudando nas lições de casa e tornando mais suportáveis as tardes chuvosas dentro de casa. Há programas específicos para que a criançada desenvolva a coordenação motora fina, a percepção de cores, as formas e ainda estimule o raciocínio lógico.

Bom senso – Apesar de existir correntes pró e contra o uso da tecnologia na educação, a realidade é que o dia-a-dia das pessoas está cada vez mais integrado ao computador e seu conhecimento é pré-requisito para as principais profissões. O segredo do ensino, aliado à tecnologia, é o bom senso.